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跪求数据结构课程设计(C语言版)代码,感激不尽

这是我以前做的数据结构课程设计。希望能帮上你的忙。

思路：中缀表达式－后缀表达式－求值 参考代码：include iostream include cstdio include vector include cstdlib include cstring include iterator include algorithm // 堆栈的数组实现，数组的大小固定。

https：//pan.baidu.com/s/1NgzMZD3ZBEDJDmj2g7x9cw 提取密码：1234 《数据结构（C语言版）/清华大学计算机系列教材》是为“数据结构”课程编写的教材，也可作为学习数据结构及其算法的c程序设计的参考教材。

数据结构（C语言版） 图的遍历和拓扑排序 任务：给定一个有向图，实现图的深度优先，广度优先遍历算法，拓扑有序序列，并输出相关结果。

借同学百度知道问的,求一个C语言课程设计,关于图书馆借阅的程序...

1、图书查询：当输入书号，列出该图书的一些基本信息及该图书所借的读者。 读者查询：当输入借书证号、开始日期、结束日期，统计出该张借书证号在某一时期所借阅的图书情况等等。 统计图书书籍总数、已借出数据总数、在库书籍数等。

2、图书馆管理系统分为借书、还书、图书管理和读者服务等四个部分。设计一个读者类Reader，记录每个读者基本信息；读者库类Rdatabase，记录所有读者信息；图书类Book， 记录每本书的基本信息；图书库类Bdatabase， 记录所有图书信息。

3、return -1；} /*上面的函数是在数组中找到图书号匹配的记录，显示其信息并返 回数组下标，如果找不到相应记录则提示错误并返回-1。

4、//就说个大概吧，也没有太细节，简单的做法下面的代码就可以，当然可以做得更好更复杂，那就相当于是图书馆管理系统了。

C语言课程设计

依据所需要处理的任务要求，规划输入数据和输出结果，决定存放数据的数据结构。 C语言中数据结构集中体现在数据类型上，因此在进行C语言程序设计时，应统筹规划程序中所使用的变量，数组，指针等，以及它们的类型等。

c语言课程设计不难。但是看问题人好像没有学过C语言，那对你来说就难了。因为虽然C语言是一门很基础的课程，但是想要突击学会还是不太现实的，编程是需要一段代码一段代码敲出来，才会有实力提升的，很难突击出来。

课程性质 ，《C语言程序设计》是电子信息相关专业的专业能力模块课程。课程与系列产品或项目设计与开发流程的关联该课程是嵌入式系列产品程序设计的基础。

课程设计是培养学生综合运用所学知识，发现，提出，分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节，是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异，当今计算机应用在是生活中可以说得是无处不在。

这个程序设计其实很简单的。（1）这个要求最简单，用prinf语句直接输出相关信息即可。（2）这个要求也容易，用for语句实现循环，循环体用sanf语句，加system（pause）；语句，就可以实现键盘输入回车确定。

大一C语言课程设计

1、课程设计是培养学生综合运用所学知识，发现，提出，分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节，是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异，当今计算机应用在是生活中可以说得是无处不在。

2、设该快递公司有N个同规格的存货柜（编号为1 -- N），柜子共有ROW层（从上到下编号为1 -- ROW），每层有COLMN个格子（从左往右编号为1 -- COLNM）。

3、备注：每个学生信息包括：学号、姓名、C语言成绩。