落花生教学设计方案4[落花生教学目标设计]

1这篇课文着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名默默奉献的品格，也告诉我们，做人就要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人 2文章布局详略得当，主次分明语言浅显平实，却旨趣。

这是一篇叙事散文，全文围绕“种花生收花生吃花生议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育 准备了以下内容，供大家参考！ 篇一部编版五年级上册语文第2课落花生课文原文 我们家的后园。

落花生教案 篇1 教学目标 1 学习本课生字“辟茅榨慕”联系上下文理解“居然”“爱慕之心”等词语 2读句子，理解爸爸与“我”的对话的含义，学习花生不求虚名，默默奉献的品格使学生懂得“人，要做有用的人。

落花生教案 篇1 教学目标 1理解课文思想内容，学习花生不求虚名默默奉献的品格使学生懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理 2概括课文中心思想，练习分清课文主次 3学会本课生字新。

落花生是一篇借物喻人，富于哲理性的一篇课文，下面是我收集整理的落花生教学设计，欢迎阅读参考！ 教学目标 1能正准认读本课含有生字的词语 2指导学生运用抓住关键词语和对比的方法，理解课文中含义深刻的句子，学习花生朴实无华。

下面我为大家分享落花生教案，欢迎参考！ 教学目标 1理解课文内容，体会父亲赞美花生的话的含义，学习花生不求虚名默默奉献的品格，懂得做人的道理 2有感情的朗读全文，或背诵全文重点段落 3在学习中，初步了解借物喻人。

初步了解借物喻人的写作手法，能学习作者由落花生领悟到做人的道理的写法，试着选择一种事物写一写二教学重难点1理解课文。

教师准备落花生和其他果实的图片资料文字资料和生字卡片 教学课时2课时 教学过程 第一课时一导入新课，激发兴趣 1。

教学设计一激趣导入1谜语导入麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子打一物同学们，你们知道是什么吗？生猜谜语2教师板。

内江中公教育365天公职信息不错过面试教案落花生教案一教学目标知识与能力学会本课8个生字，正确读写“吩咐茅亭。

小学语文落花生一教学目标知识与能力学会本课8个生字正确读写“吩咐茅亭榨油价钱石榴爱慕”等词语。

教学过程一了解作者，揭示课题1交流对题目的理解“落花生”是花生的原名，也是作者许地山的笔名2交流对作者的了解。

2 落花生教学目标1认识“亩吩”等5个生字，会写“亩播”等10个字，会写“播种浇水”等7个词语2分角色朗读课文。